Mytologie a archeologie provázela děti celý den. Ve skupinkách skládaly bájná monstra (Kyklop, Minotaurus, Kentaur, Medúsa), luštily jejich názvy pomocí klíče řecké alphabety. Na školní zahradě hledali malí archeologové střepy amfory, dozvěděli se zajímavosti o starověké keramice a ozdobili vlastní amforu v tradičních barvách. Zábavnou formou se děti naučily jednoduchá řecká slova, zjistily kolik pruhů… číst více…

V rámci projektového dne jsme se s deváťáky pustili do podrobného zpracování pohádky O Sněhurce a sedmi trpaslících. Jenže trpaslíků bylo 20 a pěkně čilých. Hráli, tancovali, vyráběli si čepičky, soutěžili o 5 zlatých klíčů a velice si celé dopoledne užili. Deváťáci byli sice trošku unavení, ale zhostili se své role na výbornou. Tak zase… číst více…

Vaření na jedničce probíhalo i v podzimních měsících a žáci dokázali připravit (někdy i připálit) různé pokrmy. O čokoládové sušenky se podělili i s učiteli a vedením školy, o kuřecí maso v tortile se málem nerozdělili ani mezi sebou. Vařili sladká i slaná jídla a dobrá nálada a výborná atmosféra při vaření přetrvala.  Ing. Vladimír Přidal číst více…

V průběhu listopadu se všechny tři deváté třídy vystřídaly v chemické laboratoři na gymnáziu. Žáci prováděli pokusy s elektrochemickými ději, tedy elektrolýzu a galvanický článek. Práce byla zábavná a drtivé většině se povedla.  Ing. Vladimír Přidal číst více…

„Jsme my dva, jeden velký druhý malý a jsme dobří kamarádi…“ V tomto duchu proběhlo 21. listopadu společné dopoledne žáků 1.B a 9.B. Každý z deváťáků byl tento den průvodcem svého malého kamaráda z prvního ročníku. Společně prošli podzimní kvízovou stezkou, kde na 21 stanovištích plnili úkoly, při kterých si procvičili své znalosti z podzimní přírody. Poté se… číst více…